Τεστ Αθηνά - Αξιολόγησης

Γιατί Αθηνά Τεστ;


Διάγνωση Δυσκολιών Μάθησης


Το Αθηνά Τεστ αποτελεί μια διαγνωστική μέθοδο που εντοπίζει με ακρίβεια τις δυσκολίες μάθησης. Απευθύνεται πρωτίστως σε παιδιά ηλικίας 5 έως 12 ετών (δηλαδή μαθητές Νηπιαγωγείου και Δημοτικού).

Το Αθηνά Τεστ είναι ένα πολυθεματικό τεστ ενδοατομικής αξιολόγησης και δίνει μια αναλυτική εικόνα της παρούσας κατάστασης του παιδιού, σε καίριους τομείς της ανάπτυξης. Αποτελείται από μία σειρά επιμέρους διαγνωστικών δοκιμασιών, οι οποίες αξιολογούν ένα ευρύτατο φάσμα κινητικών, αντιληπτικών, νοητικών και ψυχογλωσσικών διεργασιών. Οι δοκιμασίες αυτές ελέγχουν και αξιολογούν πλευρές της ανάπτυξης του παιδιού που θεωρούνται κρίσιμες για τη σχολική μάθηση και προσαρμογή.

Ο πιστοποιημένος σύμβουλος παρέχει γραπτή μονοσέλιδη έκθεση των αποτελεσμάτων. Μέσω της αξιολόγησης μπορεί να εντοπιστούν συγκεκριμένες περιοχές που είναι ελλειμματικές και που χρήζουν ιδιαίτερης διδακτικοθεραπευτικής παρέμβασης, ενώ συγχρόνως αναδεικνύονται και τα δυνατά σημεία του παιδιού σας. Το Αθηνά Τεστ αποσκοπεί στην έγκαιρη διάγνωση και έχει κατασκευαστεί για να χρησιμοποιείται σε παιδιά που βρίσκονται στα πρώτα στάδια/χρόνια της φοίτησής τους στο σχολείο.

Είναι ένα ψυχοπαιδαγωγικό διαγνωστικό μέσο και όχι μία διαγνωστική δοκιμασία, δηλαδή δε διερευνά τα αίτια αλλά αξιολογεί τις μαθησιακές ιδιαιτερότητες τη δεδομένη στιγμή. Μετά την αξιολόγηση και αφού κριθεί απαραίτητο, μπορεί να εφαρμοστεί εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης, προκειμένου να προληφθούν και να αντιμετωπιστούν οι μαθησιακές δυσκολίες και να βοηθηθεί το παιδί στο σχολείο.



Αξιολογητικά Τεστ

  • ΛΟΓΟΜΕΤΡΟ

    Το Λογόμετρο αποτελεί πρωτότυπο εργαλείο γλωσσικής αξιολόγησης που περιλαμβάνει μια πλήρη συστοιχία επιμέρους δοκιμασιών.


    Το εργαλείο αυτό αποτελεί τη βάση για έγκυρο και έγκαιρο εντοπισμό παιδιών ηλικίας 4 έως 7 ετών που κινδυνεύουν να εμφανίσουν γλωσσικές διαταραχές ή δυσκολίες στη μάθηση του γραπτού λόγου κατά τη φοίτησή τους στο Δημοτικό Σχολείο.

  • ΜΕΤΑΦΩΝ

    Το ΜΕΤΑΦΩΝ Τεστ είναι ένα εργαλείο το οποίο χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση δεξιοτήτων φωνολογικής επίγνωσης και για την ανίχνευση πιθανών δυσκολιών στην ανάγνωση και στη γραφή. Παρέχει στους ειδικούς τη δυνατότητα έγκαιρου εντοπισμού και σχεδιασμό προγράμματος αντιμετώπισης σε παιδιά υψηλού κινδύνου για εκδήλωση μαθησιακών δυσκολιών.

  • ΕΠΙΤΕΛΩ

    Το ΕΠΙΤΕΛΩ είναι το πρόγραμμα εκπαίδευσης - εξάσκησης της προσοχής και της συγκέντρωσης το οποίο κατασκευάστηκε με στόχο να ενισχύσει τις λειτουργίες εκείνες που ρυθμίζουν και κατευθύνουν διαφορετικές πτυχές της συμπεριφοράς των παιδιών στην καθημερινότητά τους. Οι λειτουργίες αυτές, που ονομάζονται επιτελικές λόγω του κεντρικού τους ρόλου στην οργάνωση, το συντονισμό και την εκτέλεση των γνωστικών έργων, είναι συχνά ελλειμματικές σε παιδιά με προβλήματα προσοχής και συγκέντρωσης.

  • ΑΤΥΠΑ ΤΕΣΤ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ

    Τα άτυπα τεστ που χρησιμοποιούνται, περιλαμβάνουν παρατήρηση του παιδιού και αξιολόγηση δεξιοτήτων (συναισθηματικών, επικοινωνίας, γραφής, λόγου, μνήμης και κίνησης κ.α.) με μη σταθμισμένα εργαλεία. Σκοπός του είναι η διερεύνηση των τομέων εκείνων που είναι απαραίτητοι ώστε το παιδί να ενταχθεί ομαλά στο σχολικό πλαίσιο.

  • MABC-2

    Το MABC-2 (Movement Assessment Battery for Children, 2η έκδοση) είναι ένα εργαλείο αξιολόγησης που χρησιμοποιείται στην εργοθεραπεία για την εκτίμηση των κινητικών δεξιοτήτων των παιδιών ηλικίας 3 έως 16 ετών. Στόχος του είναι η ανίχνευση προβλημάτων κινητικού συντονισμού, βοηθώντας τους επαγγελματίες να εντοπίσουν παιδιά με κινητικές δυσκολίες και να σχεδιάσουν εξατομικευμένες παρεμβάσεις. Η αξιολόγηση περιλαμβάνει καθήκοντα που αφορούν τη λεπτή και αδρή κινητικότητα, όπως η ισορροπία, ο έλεγχος αντικειμένων και η επιδεξιότητα χεριών. Είναι σημαντικό εργαλείο για τη βελτίωση της λειτουργικότητας και της ποιότητας ζωής των παιδιών.